(玄极小说)人脑能源(5)

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所属分类:实战经验

学易捷径

一、

上文书说道

当我说到“得人心者得天下,通人性者得人心”的时候,夕惕若说她似乎要顿悟了,答案马上就有了呼之欲出的感觉了。

 

你看,这就是启发问答式教学的妙处。

 

二、

这个方法,就是孔圣人当年使用的方法。

 

启发问答式+因材施教的教学方法,成就了孔夫子千古教育家的地位,对比如今某些只会“填鸭子”的教育工作者,我也只能感而慨之了。

 

千里马常有,而伯乐难遇!能集千里马和伯乐于一体者,更需善根、福德、因缘!

 

三、

我满意地鼓励夕惕若说:

嗯,跟着感觉走,越自信,越喜欢挑战,你就越容易突破后天而抵达先天。用先天解决问题,就是瞬间的事情。先天,一起步,就是超光速的,极容易突破时空的限制!

 

夕惕若说:

是的,这就是我很喜欢看恩师您的文章,非常渴望跟您聊天的重要原因,总是能不知不觉地、潜移默化地被您带来的高能量笼罩,灵光迸发。

 

四、

我说:

这就是学习《人脑人性》要达到的目标,同声相应,同气相求,同频共振。频率一致了,所见即所得,你想到什么就是什么!人心齐,泰山移。如果天下人都和你心齐,你还用考虑财务自由和生命自主吗?

 

她说:

哇哦,如果天下人都和我心齐,那不就是平天下的境界吗?哈,原来,《人脑人性》也是为玄极三纲八目服务的,最终也是为了治国平天下。

 

五、

我说:

我一直在强调“所见即所得”,你能看见什么,决定了最终你能拥有什么,这就是中华传统文化重大道、尚境界、崇修为的原因。

 

她说:

说到这儿,我就理解了“站在巨人的肩膀上”的真正含义了,这不就是玄极文化提倡的“贵人文化”和“红包文化”吗?靠自己一点一滴地成长,是很慢很慢的,靠贵人和高人提携,则会一日千里,一飞直上九重霄。

 

六、

我赞许地对她说:

很棒哦,你能把所有学到的贯穿起来,说明你的境界已经到山顶了。既然到山顶了,你就能一览众山小了,你就会明白玄极文化这样设置路径的奥妙之所在了。

 

她说:

谢谢恩师认可,虽然暂时我还做不到,但我知道山顶就是“财务自由和生命自主”,而登山的路径有两条,就是“主动”和“被动”。“主动”就是自己慢慢往上爬,“被动”就是坐观光缆车直达。而无论是“主动”和“被动”,都和“优质”关系巨大。

 

七、

我说:

没想到,你进步神速哦,孺子可教也!棋逢对手,将遇良才,真是人生一大幸事!

 

她说:

是您引导的好,您给我指出了关键节点,我画路线图就很容易了。

 

八、

我说:

路线图有了,就要坚定不移地按路线图走。如你所说,无论是“主动路线”还是“被动路线”,都和“优质资源”关系巨大。这就是让你们在各个方面都要分类分层的直接原因,环境改变人快。你能打造出什么的环境,你就能造就出什么样的人才。

 

她说:

嗯,优质资源,优质能源,优质客户,优质贵人,所有的这些“优质”,其实都是我们自己招感来的。

 

九、

我说:

语言,具有神奇的魔力,一定要学会驾驭语言和使用语言,这也是你学习《人脑人性》时最需训练的一个点。比如,你说“这些优质都是招感来的”,就不如说“这些都是规划来的”更强劲、更有感染力、更有可控性、更有实操性。

 

她说:

天啊!可不就是这么一回事吗?您天天告诉我们要“说好话、做好人”,我们也理解了,但理解和做到,还是有很大的差距的!

 

十、

我说:

这就是浸泡式学习的目的!孔夫子当年三千弟子,而常伴身边跟随学习的就有72贤人。所以传统文化强调,“要想会,和师父睡”,说得就是耳濡目染、言传身教、潜移默化的威力。用现代科学语言来讲,就是磁化同频的作用!

 

她说:

嗯,我现在理解“被动能源”的关键了,应该和一个关键词关系巨大……

 

十一、

预知后事如何,且听下回分解。

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本文作者马江龙,著有《周易我读》一书。

 

马江龙联系方式:

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    • avatar 612 9

      磁化同频,不就是另一个小我么!?

      • avatar 刘建伟 9

        传统文化强调,“要想会,和师父睡”,说得就是耳濡目染、言传身教、潜移默化的威力。用现代科学语言来讲,就是磁化同频的作用!