我是怎么进行国学教育的

关键句：

把《易经》化为功法，通过各种动作，来让孩子们了解《易经》的深刻含义。其实走的，就是古人文武双修的道路！

 

正文：

谈到国学教育，就必须得先谈什么是国学！

 

一、权威的国学定义

先看《百度百科》是怎么定义的：

国学，一国所固有之学术也。……国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。

 

定义:

“国学”又称“汉学”或“中国学”，指传统的中华科学、文化与学术。燧人氏根据天文观察做《河图》《洛书》，一般连称《河洛》或《河图洛书》，是国学的奠基者；伏羲据《河图洛书》推演出八卦五行，即由《河图》推演出八卦，据《洛书》抽象出五行，是国学体系创立的完成者。

国学就是中华传统治学方法，最初分为象数派自然科学和义理派人文学术，就是今天的自然国学和人文国学的雏形，道家和儒家分别是两大学派的代表和核心。

“国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。

 

国学奠基人——孔子像

 

二、我眼中的国学

国学涵盖了佛、道、医、儒、武等各个流派，其核心是养生修道文化，其源头是《易经》。

国学不知是用来提升道德的，仅仅做个好人，是远远不够的；国学是用来造福人类的，有不可限量的实用性！

不懂养生修道的，不懂《易经》的人，不可能真正懂国学！

三、多数人是怎么从事国学教育的

现今社会，大多数从事国学教育的，都从《弟子规》开始，而且有很多人，极力宣扬——左手《弟子规》，右手《了凡四训》——就够了！

这是个非常可怕的观点！

首先：《弟子规》和《了凡四训》不属于经，更不能代替经！

其次：但凡说……就够了，不是无知，就是狂妄！圣贤讲那么多经，难道都是无用之谈？！

以盲导盲，是整个社会混乱无序的重要原因！

 

四、我是怎么进行国学教育的

1、我让学生必读的四本书及读书顺序

《周易》——>《老子》——>《论语》——>《黄帝内经》。

2、具体怎么做

把《易经》化为功法，通过各种动作，来让孩子们了解《易经》的深刻含义。其实走的，就是古人文武双修的道路！

3、具体怎么读

经典都是高能量文化，读经是最安全、最快速、全方位提升能量的方法！

人本身就是一部人世间最精密的生物仪器，具备接受装置、变级放大装置、发射装置、自我运行装置。

只要你不干涉这部生物仪器（处于无为状态），放松身心，运用丹田之气，高声诵读经典，自然开启各项功能，从而通天达地知人事！

其功效，不可思议！

4、怎么化能量为能力

读了经典，必定有了高能量。但高能量的人，未必能做出高能量的事情！

这里还有个把能量转化为能力的技巧！

简单地说，就是通过各种功法（动作），借助身体来领悟大道之理！

脑袋懂了没有用，身体懂了才是真正的懂了！

5、还有没有更快速的方法

只要你能想到的问题，都必定有答案！

 

这个更快速的方法，是什么呢？

答：梦相应！

 

这是什么意思？

答：就是在睡觉中学习的技术！

 

这怎么可能呢？

答：你认为不可能，吃亏的只能是你自己！

 

有人做到了吗？

答：问帅哥刘阳（qq号码 593686255）！

 

做不到这点，就不要妄谈国学！

 

特别提醒1：国学博大精深，远远不是一般人理解的，

决不只是提升修养用的！

 

特别提醒2：明天我将写《我的大国学之路》，敬请期

待！

 

马江龙老师QQ996755895