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编者按：此篇是河南陈静老师的一个听课感想。陈老师是大学老师，又是有信仰的人，所以写得富有条理，饱含哲理，引人深思，值得细品。特征求陈老师同意，发出来和大家分享！
注：下面是陈静老师的原文，【编者按：】里是编者做的对应说明。
马老师讲天机图课后感想
2013年12月13日晚，听马老师讲“天机图”的相关内容，很是如痴如醉，令人神往，回味无穷。
【编者按：今晚的课程，其实不算正规课程，是马老师抽空给《周易我读》读者的一份礼物，算是开个小灶吧！免费的哦，大家赚了！】
本堂课的内容非常丰富实用，能量巨大。
【编者按：能量是关键词！巨大能量来自于哪里呢？】
首先，判断财富的标准有三个方面：
（1） 物质上；
【编者按：钱越花越有！】
（2） 精神上；
【编者按：敢于花钱、乐于花钱！】
（3）身边有鸿儒。
【编者按：鸿儒才能解决你根本的问题！】
依此看来，如我之流，只能勉强在第二和第三方面有“擦边球”现象。
接着马老师提出“花报”影响“果报”，直问“如果现在就让你往极乐世界去，你甘心吗？”
【编者按：99.999%的人，之所以没有大成就，就是因为四个字：死有所憾！尽管你可能不怕死！那么，现在就去做能让你死无所憾、慨当以慷的事情吧！】
关于这个问题，我还真的不止一次问过自己。虽然我本人是信佛的，我也相信自己将来一定能去到西方极乐世界。但是就目前的状况来言，我是不想走的。
【编者按：“不想走”，是真心话哦！这也是问题所在……必须直视它……尽快解决它……】
按照佛家来讲，是我做不到“舍得”，还存在“我执”。
【编者按：“我执”是根本原因吗？用《金刚经》破“我执”，效果究竟如何呢？！】
但就我个人而言，我处在中年，上有老、下有小，小儿子年仅3岁多点，让我撇下这一大家子人，无论是出家还是去往极乐世界，我都是不舍得的。
【编者按：这是老实人说老实话！】
我认为：既然此生为人，就应该尽人的责任和义务。我在没有将老人送终和孩子抚养成人之前，我是没有资格只追求自己向往之境界的。
【编者按：责任和追求，是一还是二？能有效统一吗？】
另外，我总感觉自己还有使命没有完成，有一个我梦想中的机遇尚未到来，我在等待，或者说在虔诚地期待，也在点点滴滴地积累和准备着。这也就和马老师后面所讲的机遇和天命不谋而合。
【编者按：高品质的思考，必然带来高品质的人生！】
我还非常赞同老师所讲的帮助人和助人为乐方面的内容。我相信：无论伟人还是普通人，实际上让大家尽力互相帮助，这才是人生的意义。也只有这样做，人的一生才是有价值的！
只不过，伟人和平凡人所做的事情大小不同，社会价值不同而已，但作为人的意义是一样的。
非常向往马老师说的“用天赋去帮助人，才快乐”，也就是说，做自己喜欢并且擅长的事情，而又能给予大家帮助，那是多么开心啊！
【编者按：如果你还不够快乐，只能说明你帮助人太少，而且不是在用天赋帮助。】
马老师还指导大家要扬长避短，直言指出：改变缺点是非常痛苦的，发挥优点是异常快乐的。提出了“缺点，是为了给别人饭吃”，“你要乐于让比你专业的人赚你的钱”。
【编者按：最大的慈悲，就是不和人家抢饭吃！】
这些话，既让我感到新鲜，也让我豁然开朗。于是，我就努力落实在生活中。虽然，自己还不具备“要敢于去赚不如你的人的钱”的专业本领，但是能让别人赚钱的事情，就尽量让别人来做吧。既然能从小事中，体会到助人的快乐，何乐而不为呢？
马老师还讲了判断一个好的体系的标准，也令我重新审视了自己的一些认知。
【编者按：每个人都有出彩的地方，每个人都有过好点子，每个人都有过精彩片段……但不是每个人都能自成体系的……】
觉得马老师真乃高人也。如此有能量的授课，马老师居然还说，我们“只是见了冰山一角上面的小雪花”，更令我对马老师的学识叹为观止！！
【编者按：这些话，也可能是马老师自吹的，别当真就好哦，呵呵~~】
热烈期待马老师继续给我们讲授这样的课程！感恩马老师的精彩奉献！祝马老师心想事成！
【编者按：也感恩陈老师的分享。期待更多读者写出你的感想来与大家分享……】
陈静
于2013年12月19日下午
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2013年12月23日 下午10:09 沙发
与其想做个成功的人，不如先做个有价值的人！
2013年12月24日 上午7:54 1层
@灵修创富马江龙 价值的三个硬指标：1、有多少人需要你；2、有多少人尊重你；3、有多少人追随你。
2013年12月23日 下午10:10 板凳
看了陈静老师的文章，感同身受，马老师的能量是巨大的，每次听完马老师的课，都觉得生活充满了希望。马老师问的那个问题，“让你现在就走，你愿不愿意？”很多人都问过我，我每次都马上回答，愿意，我可以现在就走。这次马老师问的时候，我直觉反应也是愿意，但是这次，突然心里有一个声音问我，你为什么愿意？你为什么这么迫不及待的要走？你好好想一想。以前我一直回避这个问题。这一次因为有马老师的仁慈，马老师从来给我的都是鼓励和赞赏，即使有时候，我知道自己说错话了，他也从不说我，只有这样智慧的老师才能让人真正的成长。我静下心来，面对这个问题，我得到答案，是我确实是没有什么可放不下的，因为我在逃避，我渴望能逃离这个我理解不了的世界。因为我看不到自由的希望，我不能过我想要的生活，我不能做自己热爱的事情。这一切都和我的心灵是拧着的。所以我想脱离这个世界，并不是真的了无遗憾，这是逃避。
但是现在一切都不一样了，马老师教会了我二元化的思维模式，教会了我太多的智慧，教会了我无条件的爱自己的家人，教会了我什么是生活。马老师说，人就应该用自己的天赋来完成自己的天命，这是我一直梦想的。兴华老师又在马老师的指导下，开了易解天赋的课程，教大家怎么发现自己的天赋，怎么用自己的天赋获得财富，怎么快乐的生活，并且帮助别人。功德无量啊！
我由衷地感谢马老师和各位老师。
2013年12月24日 上午7:58 1层
@刘冰冰 死不瞑目……死无所憾……了无遗憾……
完善思维架构……提升生命层次……
这就是灵修创富者的精彩人生！
2013年12月24日 下午10:31 2层
@灵修创富马江龙 从死不瞑目到死无所憾，最后到了无遗憾，完善思维架构才能提升生命层次，感谢马老师智慧地引领。感恩。
2013年12月23日 下午10:23 地板
聚焦天赋，解放自己，帮助他人，顺天修命！
2013年12月23日 下午10:31 4楼
陈静老师真不愧是大学老师，不仅在课堂的发问和观点很好，文章写的更是棒，把这节高能量的课程分享如此精妙，另有新意，更让我有再学习了一遍的感觉。学习了，感谢！！
2013年12月24日 下午1:17 5楼
感恩马老师和各位老师能这样悉心指导我们学习！感谢马老师和各位老师对我的鼓励！感谢各位朋友的支持！我们一起继续努力！加油！
2013年12月24日 下午8:51 6楼
舍不得，放不下的不是身外之物，也不是…… 而是天命没有完成。也感谢陈静老师给我的启示。