【304】易经之人神之争

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关于《易经》的来源之争，自古就有两大流派：

A、是神仙传下来（如九天玄女等）；

B、是人发现累积而传下来的。

由此，也衍生了现代的两大流派：

甲、传统文化派；

乙、新兴国学派

要想拥有火眼金睛，必须追本溯源，我们就从“传统”这两个字说起。

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从字面意思上来讲：

传：指传承，是指时间上的流传与延续；

统：指统一，是指空间上的凝聚与集中。

传统文化的三大家：

易经；

中医；

武术。

都具备了传承和统一的要素。也就是说，这三大家的任何一家，都很难靠自学成才的！

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举个例子详细来讲“传统”：

比如十二地支和属相，我师父当年“传”给我们的时候，就讲“子鼠丑牛、寅虎卯兔……”，我“承”接了这一套，这叫“传承”。

我在“传”给我的学生的时候，也要和师父当年“传”给我的时候，要保持一致，我也讲“子鼠丑牛、寅虎卯兔……”，这就和师父所传，“统一”一致了，这就叫“传统”——“传承而统一”！

但我个朋友W，听我讲的时候，插话进来说：

马老师，我认为“子鼠”的说法应该改进。因为你师父是河南人，他因为受到时代和地域的限制，他一辈子没见过大海，更不知道大海里的海豚其实比老鼠更聪明。所以，我们要去粗取精，剔除时代的糟粕，继往开来，与时俱进，以后就用“子海豚”来代替“子鼠”！

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朋友W这样讲，有没有道理？

有！但我给他命名为新兴国学派！因为其：

一无传承，二不统一！

有了新兴国学派，会有什么样的结果呢？

就如我见过的若干讲易经的国学大师公开说的那样：

易经，是哲学，是辩证法，不是用来算命的，是用来修心养性、修养道德的！乾，自强不息；坤，厚德载物！

于是，易经这门技术，慢慢就会失传了。假传万卷书，最终必定会淹没真传的一句话！

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话说回来了，认定易经是“人传”还是“神传”，有很大区别吗？

答：非常大！

认定是神传的，那就不用学习了！我等凡夫俗子，焉能明白神仙之法！

如果认定，易经是普通人发明发现的，那我们寻常老百姓就也可以学习掌握的！

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所以，在写《周易我读》的时候，我反复强调了一句话：

任何学问，都是某种思维模式的产物，掌握了这种思维模式，很容易地你也就能掌握这门学问了！

当我认定，易经是人传之学的时候，我就用“语境还原”的方法，回归本源，从格物开始，一点点模拟、探索，古人在当初，究竟是怎么观察和总结宇宙、人类运行发展的规律的。

整个《周易我读》，就是在这样一个思维框架下，由浅入深慢慢地深入进去的！

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近代西方的迅猛发达，是拜西方文艺复兴所赐，把“神”拉了下来，把“人”推了上去，提出“以人为中心”而不是“以神为中心”，从而推动了西方几百年的快速发展！

今天，我们要振兴中华传统文化，提升我们的软实力，更要“以人为中心”，把文化中的点点滴滴，都能做到清清楚楚、明明白白，知其然，更知其所以然。

不能把很难解释，甚至不能解释的，都用一句堂而皇之的话，遮掩过去，说什么是“神仙传下来就是这样的”。

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我就是以这样的思维，抱定这样的信念，在前辈们的基础上，一步一步地，慢慢探索、反复验证，走了将近八年了。

“八年抗战”，初见成效了！

剩下的，就是带领更多的人，“挥师南下”，拥抱“九紫那个离”了！